近日，我校一至五年级学生共同参与的“好题漂流”数学探究活动圆满落幕。这场持续两周的思维之旅，以独特的形式激发了孩子们对数学的深层兴趣，展现了他们勇于探索、乐于分享的学习风貌。
“漂题活动”是我校数学组为落实“立德树人”、推进“生本教学”而开展的活动。通过设计富有层次、贴近生活的数学问题，引导学生主动思考、动手实践、合作交流，真正实现“数学点亮思维，生活发现真知”。
瞧！精心设计好题漂流岛前，孩子们怀揣着兴奋与好奇，手持便利贴和中性笔，簇拥在题卡前，时而低头凝神演算，时而与同伴窃窃私语，清脆的讨论声、恍然大悟的欢呼声，让课间时光充满了浓浓的求知氛围。
展开剩余78%这高涨的参与热情，让数学不再是课本上的符号。在这场小小的“漂题”里，思考的火苗被悄悄点燃，孩子们对数学的热爱也愈发浓烈。
一张张小小的便利贴，不仅记录着孩子们的解题答案，更承载着他们的学习热情与成长足迹。
此次数学“漂题”活动，以灵活有趣的形式将课间时光与数学学习有机结合，既巩固了基础知识，又培养了学生的逻辑思维、合作交流能力。同学们深刻体会到，数学并非枯燥的数字和公式，而是一场充满挑战与趣味的冒险。在“漂流”解题的过程中，大家不仅锻炼了逻辑思维和解决问题的能力，更学会了倾听同伴的思路，提高了与同伴合作寻找突破口的能力。许多同学发现，一道题往往有多种解法，交流与分享让大家的思维变得更加开阔。在以后的教育教学过程中，小学部数学组将继续深耕特色教学，设计更多贴近学生生活的学科活动，让孩子们在玩中学、学中乐，让校园的每一个角落都成为成长的舞台，助力孩子们在数学的世界里快乐探索、稳步前行！
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